Учебные заведения: достоинства и недостатки

Думаю наиболее исчерпывающий ответ смогут дать работодатели, через которых прошли и выпускники ПСТГУ и выпускники "Со-действия", т.к. по работам сложно судить правильно об уровне подготовки отдельного студента, работы ведь зачастую делаются коллективно. Но я честно говоря не знаю,где в Москве есть такие работодатели (может Трехгорка?), поэтому могу посоветовать самой Вам сходить туда и туда и посмотреть, что могут студенты в одиночку. Что касается ПСТГУ могу сказать, что мы готовим художников, т.е. предполагается, что выпускник может работать самостоятельно, от эскиза и до конца, поэтому обучение длится 6 лет.Работы в основном индивидуальные, не групповые, и обучение специальности тоже индивидуальное, для этого целенаправленно набираем маленькое количество студентов, чтоб у каждого преподавателя получалось не больше 10 человек(вместе со старшими курсами). Но учиться у нас не легко и возраст приема ограничен, до 30лет. в апреле последний день открытых дверей, см. на сайте ПСТГУ, не помню какого числа, Вам там расскажут все страшилки про учебу у нас.

Ах, да Вы не москвичка! если надо могу повесить уровень работ на вступительных экзаменах, для поступления необходима хотя бы самая элементарная художественная подготовка. подробно про экзамены см. на сайте ПСТГУ.

как можно вообще оценить"художественный уровень"? И учащиеся,выпускники разного таланта бывают,как в любом Вузе! Бывает, закорючку человек нарисует или вышьет - и это смотрится, а бывает - все ровно и технически грамотно, но "мертво" и душу не греет :-(

Можно мнение незнающего человека?
Знания оценить можно, а умение не всегда
зависит от этого самого знания.
Талант не оценить никак от чего зависит.
Только по названию- ПСТГУ-6 лет учебы и курсы-само слово
о краткосрочности говорит,судите сами.
Прийдете на курсы отшлифовать навыки или с нуля
начнете, продолжите учебу самостоятельно или
остановитесь, будете 6 лет "тащиться" из курса в курс
в ПСТГУ или хватать знания- все решают многие мелкие детали.

думаю, Вам для начала надо поближе познакомиться с требованиями для поступления, т.к. в "Со-действие" берут всех, а в ПСТГУ поступают далеко не все и если окажется, что для Вас поступить в ПСТГУ или учиться там по каким-либо обстоятельствам нереально, тогда и думать про ПСТГУ нет смысла.А талант очень много значит, хоть и стараемся отбирать на вступительных, все равно иногда оказывается, что человек, окончив, не может делать что-то, просто потому, что не дано.

6 лет обучения в таком прекрасном вузе, как ПСТГУ( читала информацию на сайте, смотрела там же работы) - это же сказка!Эх, где мои 17 и даже 30 лет!!!Как здорово бы сейчас поучиться!
Вообще,мне думается, что поступать в вуз нужно уже осознанно, а не сразу после школы - тогда будешь там ловить каждое слово преподавателя, а не лекции прогуливать:-(, как в юности...На работу, опять же ходить не надо. Правда, мозг уже не так быстро работает, как у молодых студентов...Но не у всех же :-))

Татьяна, это НОРМАЛЬНОЕ желание взрослого человека стремиться все познать, а для этого учиться дальше. Жаль, что молодежи этого не дано познать, как это прекрасно и занимательно. Поэтому и теряем самые НУЖНОЕ время. Я сейчас бы сразу профессий на 7-8 учиться хотела, а надо в 17 лет- одной. Жаль. Выбор, выбор.Выбор.
Самое главное хотя бы ее, одну, для души на всю жизнь выбрать. У нас сейчас мода на 2-3 бразования. А ведь без практики и применения этих самых "наученных" знаний-грош цена и образованию. Так зачем же 2-3 других, причем совершенно разных?
Работы экзамеционные в ПСТГУ-загляденье-произведения искусства, авторские, талантливые.Хочу туда поступить на курсы церковнославянского. Как Бог даст.А пока книжки скачала, а прочесть не могу. Что-то не хватает на моем РС.

Эх, я вообще без высшего образования, а так бы хотелось поучиться, но теперь уже сложно, после колледжа долго здоровье восстанавливала. Теперь думаю: куда же мне податься?

А у меня муж учиться в ВУЗе, а ему 52.
Чтобы меня догнать после окончания этого ВУЗа ,ему еще один надо закончить.Смех.

А у меня только среднее образование,но никогда не чувствовала себя ущербной.Образование дает только небольшие знания в одной области.А вот поучиться житейской МУДРОСТИ всегда рада,мудрость во всех делах помощница.

Настоящий университет это жизнь и её опыт. Можно закончить ВУЗ и ничего не знать. Школа хороша тем что даёт направление в развитии, помогает избежать ошибок. Главное очень хотеть научиться. Но в остальном это самообразование и практика. Никто за Вас не будет читать, изучать, работать, только Вы сами. :)

Конечно, согласна.Сколько людей знаю с высшим образованием , а поговорить не о чем, так и остались неучами или платили за сессии или уж сами такие! А другие все на лету хватают,все им интересно много читают, знают, просто энциклопедические знания имеют, а образование среднее.Так что невозможно точно сказать от чего все зависит. Кому-то просто не хватало на жизнь и вместо учебы пошли работать. А кто-то "болтался" из курса в курс.Иногда смотрю на юристов из ВУЗа, а у них не то что юридический язык, а русский-то хромает. А нефтянники с ВУЗом, как-то читала дипломную работу-ЭТО ПРОСТО УЖАС-все в проф.терминологии, а начнешь что-то спрашивать, ноль в ответ получишь. А самая высокая школа-жизнь.

Хочу добавить что учитель хорош тем , что может передать свой живой опыт.

Про принципиальную разницу в знаниях ничего не могу сказать. Вижу эти работы на выставках. А про вопрос "как оцениваются" - кем? Искусствоведами, заказчиками?

Мне кажется,что очень много зависит от родства душ учителя и ученика.Если нет этого родства,то и учителю и ученику очень трудно.Одного хочется учить, передавать знания,несчитаясь со временем,а другого нет.

Мне показалось, что в этой дикуссии смешиваете 2 разных понятия: школа жизни и профессиональная школа. Вуз мы заканчиваем, чтобы быть специалистами в приобретенной профессии, поэтому вряд ли вуз прибавит житейской мудрости, этого и ждать не надо. А вот без вуза стать высоким специалистом нельзя

Чтобы стать специалистом одних книжных знаний не достаточно.Учитель- ученик. Формула проверенная тысячами лет и собственным житейским опытом. Практикой достигается опыт, трудом ! Вуз это накопленный опыт знаний и передачи их,а без учителя это всего лишь камни.

Вуз дает Базу, умение пользоваться этими самыми накопленными знаниями, я же не отрицаю роли учителя, особенно в творческих профессиях. Но и без базы - получится здание, построенное на песке. Как я поняла, народ считает,что и без вуза хорошо

Расскажу Вам о наших ВУЗах: в связи с переходом Казахстана и признания одного гос.языка-казахского, встал вопрос об изменении формы обучения в ВУЗах, то бишь на родном языке.
Хочу ввести в курс, что в казахском языке немного слов, он очень не богат, да простит меня казахский народ, но это общеизвестно. Созднан специальный штаб, который сейчас ПРИДУМЫВАЕТ слова на родном языке. Эти самые слова НЕ ЗНАЕТ и НЕ МОЖЕТ ЗНАТь 99% населения. Книги переводят(русских авторов в основном) на этот самый "новый казахский"язык. Когда я училась на наших кафедрах преподавали профессора, доценты, аспиранты, окончившие Российские: Московские, Питерские ВУЗЫ и аспирантуры и очень этим гордящиеся. Так вот они НЕ УМЕЮТ говорить на своем родном языке, не то что на НОВОМ РОДНОМ языке, сл-но просто покинули ВУЗЫ!!! При СССР не было необходимости его знать. Это конечно плохо для самого народа, но так было.
Итак результат такого образования:
-студент понимает 50% того, что ему преподают,
-преподают УЧИТЕЛЯ, обучающиеся на этом же факультете до данного студента, а значит-50% опыта ведущих ВУЗов в этой области не имеют
Самое главно: студент не может самообразовываться, и не может принять опыт развитых стран в этой области, т.к. его терминологию никто не поймет, как и он не поймет русскую терминалогию (К тому же раговорный казахский язык вытесняет русский и такой студент уже ПЛОХО говорит по-русски)
Выходят соответствующие профессионалы и О, Ужас:
-лечат наших детей,
-создают дальше такие же необдуманные законы,
Я уже устала на все это смотреть, как ЦЕЛУЮ НАЦИЮ однм решением Президента толкают и пинают с огромной скоростью назад с ВЫСОКОЙ горки.
Еще дополнение о национальном языке:
Я видела не одну женщину, мечтавшую научить своего ребенка грамотному нац. языку и для этого ВЫРЕЗАЮЩУЮ из столичных казахстанских газет статьи, надеясь, что терминология в них грамотная. Ведь книг хороших на нац.языке также нет. Слишком богат русский язык, его тяжело перевести. Все книги максимально сказки для детей, а дальше, простите??? Ведь дети растут, растут и их потребности.
Простите за мой крик души.
Я просто уехала.
А люди продолжают там жить, учиться, лечить детей....

ВУЗ это огромная школа и не только профессиональная.
Я пришла к мнению, что развитие духовное тоже зависит от степени образования. Не сучайно (простите опять приведу в пример Восток) ведущие мыслители Востока-Чокан Валиханов, Аль-Фараби, Чингиз Айтматов-все они учились в России, жили в России. Переняли традиции, МЫСЛИ и стремления образованных людей и принесли эти знания в свой народ. Почему-то сейчас об этом забывают, а лишь обвиняют русских в Казахстане и тихо ненавидят. Хотя уже мало кого можно обвинить-кто хоть маленькую зацепочку имеет, старается покинуть сей ГОСТЕПРИИМНЫЙ край. В душе остается только любовь к горам, степям, полям.

Больная тема затронута. Кто бы что не говорил, а такой мощной, развитой и разветвленной системы обучения, как была в Союзе, а потом в "русских" республиках (Россия, Беларусь), нет больше нигде. На Украине тоже есть проблемы с переводом на национальный язык, хотя, конечно, не такие радикальные, как в Казахстане. Во многом можно обвинить Лукашенко, ноесть несколько неоспоримых его заслуг. Одна из них - два государственных языка, русский и белорусский. Склонение к национальному идет, но очень медленно, безболезненно. Многие считают, что ломать надо было все резко и радикально, не понимая при этом тех проблем, которые наступят (вот как у Елены). Беларусь была, наверно, самой русифицированной республикой, и одними правительственными распоряжениями этого не изменишь. Половина населения даже в обиходе, в семье говорит по-русски. Миллионы людей приезжих, которые остались жить в стране, вообще белорусского не знают. И хотя язык очень богат и красив, но он имеет пока больше историческое и культурное значение. Его сначала надо адаптировать к современности. Большинство слов технической и научной терминологии так или иначе взято с русского. Националисты (уйма их таких появилось) старается "создавать" эти слова по-белорусски. Но ведь это не химическое вещество, искусственно его не содашь. В результате появляются совершенно неудобоваримые слова и выражения. И слава Богу, что они не приживаются.
То же и с образованием. Остались преподаватели, ученые, которые учились в русских и белорусских ВУЗах. Преподавание идет в основном на русском. Но какие знания получают ученики и студенты! Мне есть с чем сравнить. Моя дочь заканчивала школу в Польше. Она была в отчаянии. Очень развитая, эрудированная, всем интересующаяся девочка, которая закончила на Беларуси музыкальную школу, студию танцев, пластические кружки, наткнулась на совершенно непробиваемую стену непонимая: "А зачем тебе это надо?" Среди польских ровесников она была, как инопланетянин. Три года понадобилось, чтоб найти подругу, которая более-менее ее понимала. Но школа закончилась, надо было думать о дальнейшем образовании, и моя доча уехала в Россию. "Я лучше там улицы мести буду и заочно учиться, чем плесневеть в Польше". Все этим сказано, правда? Сын сейчас в пятом классе. На Беларуси он учился бы в музыкальной школе (хорошо поет), в спортивной (футболист заядлый), а десь лишь в компьютере сиит, потому что никакого внешкольного образования здесь нет. И это самая большая моя боль. Более того, в Польше не признают образования, полученного вне школы в других странах. Семилетнего музыкального у моей дочери не признали, не смотря на свидетельство. Мол, мозг не в состоянии усвоить столько знаний сразу. Мне так и сказали. Польская молодежь старается чем побыстрее получить образование, чтоб иметь профессию и уехать из страны. Часто для быстроты жертвуют ВУЗами в пользу профтехучилищ. Пачевно. В свою очередь поляки, которые уехали в Европу и Штаты, рассказывают еще более страшные истории об образовании тех стран. Там польское образование ценится за его полноту и разносторонность (в сравнении со своим). У поляков есть хорошая поговорка: "Чужое хвАлите, а своего не знаете". Очень актуально, согласитесь.

Была в Польше в 1991г и уже тогда муж нашей знакомой Сташи из Белстока работал в Германии, а она с сыном Кшишу ждали его один раз в 2 месяца на недельку домой. Значит и сейчас все то же и поляки стремяться на заработки в другие страны. Слышала теперь в Польшу едут много белоруссов, особенно медсестер.
Здесь я тоже удивляюсь слепоте местного населения, которые не хотят обращать внимание на политику, законы, издаваемые в парламенте.Все мозги засорили молодежи безлимитным интернетом, бесплатной рекламой в почтовые ящики, доставкой товаров домой, огромный их выбор. Человек скатился на уровень потребления, бездумного существа, удовлетворяющего кроме своих прямых животных потребностей только еще свою скуку и развлекающегося как душенька захочет. В этоге смешно смотреть, как министр живет при живой жене с любовницей и родился сын. Ее ставит во во главе кабинета по защите семьи!!! Участвую в конкурсах красоты девушек, как первое жюри! Это уже даже не смешно, плакать надо.Муж сердится а я называю Чехию Чехистаном-те же коррупция, побирательства, моя твоя, причем в совершенно наглом и бесприцендентном формате.
А вот выписка из газеты о спортивном боксерском турните. Почитайте-это действительно уже и не смешно.
"Беспрецедентный скандал произошел на отборочном боксерском турнире к Олимпиаде в Пекине, состоявшемся в Астане. Казахстанские функционеры подтасовали жеребьевку, выведя всех своих пятерых спортсменов на самых слабых соперников, а одного из них сразу в полуфинал. Даже в этих боях царил настоящий судейский произвол, которые во всех боях внаглую вели счет только в пользу казахов. В результате сразу ДЕВЯТЬ боксеров из разных стран в знак протеста досрочно уходили с ринга, что не имеет прецедента в практике мирового любительского бокса.
Турнир был назван Кубком президента Казахстана, на финале присутствовал Назарбаев. Даже здесь не обошлось без скандала. Сирийский супертяжеловес возмущенный откровенным засуживанием в пользу практически без боев выведенного в финал слабого казаха Мырсатаева, сорвал боксерский шлем и швырнул в сторону VIP-ложи, где восседал невозмутимый Назарбаев и ушел с
ринга. Сразу после финалов представители 24 стран-участниц выразили протест против результатов этого турнира, который иорданский представитель назвал "откровенно хамским и невиданно наглым". Представитель Японии заявил, что это за страна, где даже на президентском Кубке в его присутствии происходит
такой грубый произвол. Корреспонденты с места событий сообщают, что Назарбаев дал поручение замять скандал любой ценой. При этом лично попросил первого вице-президента АИБА узбека Гафура Рахимова, "по соседски по братски помочь исправить чрезмерное
усердие своих идиотов" Руководство АИБА в растерянности. Спортивная пресса Казахстана даже не комментирует итоги турнира, сайт АИБА третий день заблокирован."

Уж простите, больше не буду о политике.Да и не политик вовсе.
"Каждый народ достоен своего президента".
В этой известной фразе можно прочесть сразу 2-3 мысли.

Возвращясь к теме о высшем образовании, хочу напомнить, что высшее образование дает кругозор, возможность целостного восприятия мира (независимо от профессии). По своей работе общаюсь с заказчиками разного уровня образования, и убедилась, что, чем ниже уровень образования, тем труднее человеку что-то объяснить. А при общении с выпускниками какого-нибудь хорошего ВУЗа - получаешь положительные эмоции, так как сразу находится общий язык даже по далекой от их профессии теме.
Как говорили в прежние времена - образование развивает ум. Учиться - никогда не бывает много. У наших детей и внуков отнимают эту возможность.

Спасибо всем за такой дружный отклик! Уважаемая Мария Евгеньевна! Если можно посмотреть уровень вступительных работ, буду очень признательна. Еще один вопрос: реально ли совмещать учебу в ПСТГУ с работой?

Я не говорю что Вуз это плохо ,по моему это замечательная школа, если такая возможность есть, то лучше пройти её, но это всё таки ещё не показатель.
Знания которые передаёт учитель по моему и есть тот фундамент на котором строится здание,но это только фундамент, своё здание человек строит сам. Кстати можно привести в качестве примера притчу о талантах.
Просветите меня ,что такое ПСТГУ .
Я не заканчивал Вуз, но у меня был замечательный учитель ( низкий ей поклон ) и школа с богатейшим на мой взгляд опытом.
Научите меня шить лицевое шитье.

Как написала Марина Евгеньевна: " Что касается ПСТГУ могу сказать, что мы готовим художников..." и в этом главное отличие от других курсов, мастерских, школ. Я была внутри университета и обратила внимание на стены с проектами учащихся - это ОЧЕНЬ высокий уровень учебы. Если бы я начинала жизнь, то непременно выбрала бы ПСТГУ.

совмещать с работой трудно, не говорю, что нереально, смотря какая работа, какие у Вас способности, если умеете хорошо организовывать себя и правильно тратить время, тогда реально еще и работать. у нас есть общежитие, правда в Подмосковье, до Москвы 15мин, но условия неплохие и платить недорого.работы повешу на неделе.

В школе нас учили как художников, способных воплатить в жизнь то что мы задумали, мыслить , наблюдать,анализировать и перерабатывать собранный материал. Было все кроме математики , физики и прочих предметов, но это был и не Вуз,: Композиция( прикладная), рисунок ,живопись ( академические), история искусств, народный календарь( интересный предмет), мастерские ( хоть ежедневно), к композиции относились очень серьёзно, переделывали часто , пока не получалось. Плюс огромная база, накопленная лет за 40 минимум и( наши работы туда в копилку пошли :) ), в основном конечно это работы в народных традициях.А дальше уже собственный труд.
Понимаете , что я хочу сказать не важно как называется то или иное учебное заведение и каков его статус, высшее оно или нет. А тот опыт который может быть передан от учителя к ученику. Школа (любая), можно так сказать собор учителей. И повторюсь, если есть возможность то лучше школу пройти, как фундамент, но жизненный опыт ничто Вам не заменит.

Да, если нет учителя - вывеска не научит.

Хочу повторить свои слова - у меня только среднее образование,но ущербной я себя не считаю.Всю свою жизнь я посвятила СЛУЖЕНИЮ мужу,детям,своей семье.Для меня счастье стирать мужу грязные носки и готовить борщи,провожать его на работу и встречать,заботиться о своих детях.После школы я как и все поступала в ВУЗ,но не прошла ( три раза) и смирилась с этим,и нисколько не жалею об этом.Теперь по прошествии лет поняла - Господь уготовил мне другой путь - СЛУЖЕНИЕ СВОИМ БЛИЗКИМ и я иду этим путем,получая Радость.За те годы, что я живу, я поняла, что ни один ВУЗ не учит ЛЮБВИ,ЗАБОТЕ,СОУЧАСТИЮ,ТЕРПЕНИЮ,СМИРЕНИЮ, ВНИМАНИЮ к проблемам ближнего.Как оказалось в жизни этого не хватает всем,даже тем, кто имеет высшее образование и научные степени -не хватает Тепла,Внимания,Соучастия и т.д. У каждого из нас своя дорога,свой в жизни путь,но то ,что мы живем для Бога,прошу тебя я - не забудь.Каждый выбирает из множества дорог свою и несет ответ за этот выбор перед Господом.Я свой выбор сделала, повинуясь воле Божией.А чтобы стать хорошим специалистом, нужен учитель-наставник. И счастлив тот, кто его имеет.Мне и здесь повезло, я нашла убрусовцев-моих наставников и вас,которые мне помогают на данном этапе моего пути.К этому этапу опять же привел меня Господь, рисовать не умею,в школе была тройка, вышивать тоже никогда не вышивала и сразу лицевое и золотное шитье.Но на на все воля Божья и я со смирением приняла этот этап моей жизни.Что еще уготовил мне Господь на моем пути, поживем-узнаем. Слава Тебе Боже наш,слава Тебе.

Извините меня те кому надоели мои рассказы о себе.Но пишу для тех кто стоит на распутье,буду рада если мои примеры из жизни вам помогут.Сохрани и помилуй вас Господи.

Я видела разных людей-для кого-то дом-любимая работа, а кто-то не может уседеть дома, мучаясь совестью что это где-то и во вред семье и детям. И мужьям нашим- кому нужна жена-ребенок, а кому-мама, кому-друг.Все мы разные, в этом прелесть. Как-то разговаривая с батюшкой о своей сестре, я спросила:"Ну за что ей такой муж, она и готовит очень вкусно и дом полная чаша и работящая и двое детишек и хозяйство, еще и муж как дитя. А батюшка сказал: "А плохие тогда кому? Что бы получилось-два лодыря без денег и стремлений? Так Господь дал."
Юрий, в Ваших словах о ВУЗе есть какая-то обида, причем похоже на самого себя. Да Вы талантливы!!! А талант многого стоит, его Гоподь дает.

Господь дал, Господь и взял.Ко всему надо подходить со смирением.А мы все пытаемся жить своим умом,пытаемся перечить Господу.Опять приведу пример из своей жизни.Пошла сыну покупать кроссовки, в начале 90-х годов это было,на вещевой рынок.Обошли весь рынок,его размер не нашли.Выходим с рынка стоит мужчина предлагает нужный нам размер.Смотрю на кроссовки, а вутренний голос говорит не покупай, плохие,ни денег не будет,ни кроссовок.Да и сама вижу, что не очень.Но начинаю убеждать внутренний голос,что сыну не в чем ходить в школу.Убедила,купила эти кроссовки,сын два дня походил в них в школу,потом они порвались,прав оказался внутренний голос.Позже когда стала знакомиться с Библией,возникал вопрос. А что бы произошло,если бы Иисус Христос не послушался бы Отца своего,и отказался бы идти на Крест.Сказал бы,а почему Я? Как обычно говорим мы в нашей жизни. Или Пресвятая Богородица - отказалась бы от того, что ей предначертал Господь.Как бы развивалась наша жизнь тогда? Но слава Богу этого не произошло.Мария на слова Ангела о том, что ждет ее, ответила:-"Се раба Господня; да будет мне по слову твоему".(от Луки гл1,30-38). Вот примеры которым мы должны подражать.Со смирением относиться ко всему, что с нами происходит,ведь мы же не знаем какой путь нам уготовил Господь?И очень часто приносим себе и своим близким вред идя наперекор. Юра от Бога талантлив и сколько стоит этот талант известен только Богу.А наши оценки ничего не значат по сравнеию с оценкой Господа.Молиться надо Господу, чтобы Он приумножил сей талант на пользу Церкви, во Славу Божию. Юра CТГУ - это Свято-Тихоновский гуманитарный университет,там преподает Мария Евгеньевна.

Научите меня шить лицевое шитье.

только сейчас заметила эту фразу, не было времени все читать.это кому адресовано? ко мне? лицевое я пока не готова по интернету, это очень большой напряг, к концу уч. года едва живы...

Лицевое шитье надо только "вживую" с учителем изучать! Может быть я такая бездарная - но только, когда мне показали приемы лицевого шитья, я и поняла, как надо вышивать! Даже как держать иглу, какой длины должна быть нить, как ставить руки при вышивке и т.д. Кстати: кому-то удобно, чтобы правая рука была сверху, а левая - снизу, а кому-то - наоборот. Это я все рассказываю, кто еще не пробовал лицевое шитье. Конечно, среди нас уже есть и мастера своего дела. Они могут и посмеяться надо мной... Но я рассказываю от лица новичка, которому даже сложно перпендикулярно воткнуть иглу в вышивку! Надо помогать всем просящим! Нас ведь тоже когда-то внимательно и терпеливо выслушивали. Любой вопрос, который возникает на форуме - это крик о помощи! Правда, общение в реальном, а не в вертуальном мире более плодотворное. Но, не всегда это удается. Поэтому - давайте протянем руку помощи каждому новичку по любому вопросу!

Жаль, Мария Евгеньевна!
Готовьтесь пожалуйста, наши ряды растут, а Ваш опыт.
Может еще уговорим.
Будем послушными, прилежными.

Мне показали только шов "в раскол" один раз 5 стежков.Остальное - по картинкам изучала и методом проб. ЛичнОе в моем исполнении далеко от совершенства, но буду стараться еще упорнее:-)
Очень многое узнала на страницах этого сайта, и мечта встретиться с учителями нашими дорогими ,возможно, еще осуществится с Божьей помощью!

На сайте где то Людмила Клешнина вывешивала конспект по лицевому шитью.Надо посмотреть в ее дневнике.

Как выпускница ПСТГУ, хочу поделиться теми соображениями, что не только в ПСТГУ но и в любом другом Вузе совмещать работу и учёбу не стоит!!! Слишком много плачевных примеров под боком. Особенно это плачевно, когда не от нужды люди ищут заработок, а потому что деньгов хотся... Среди молодёжи такое повально. В ПСТГУ, тем более на кафедре шитья, учиться приходится на протяжении симестра, а за 4 дня до экзамена ничего не наверстаешь, так как шитьё идёт параллельно с богословскими, историческими и т. д. предметами.

Хочу задать прямой вопрос. Кто знает, сколько стоит обучение в ПСТГУ. Хочу поучиться , дабы устранить пробелы в своих знаниях, и к опыту этому приобщиться. Если благословят, и комиссия сочтёт , что я достоен быть.

Когда я училась, было бесплатно. Сейчас наверное тоже. Подготовительные-платные. Но вышитые работы идут институту. Себе только одна- на втором курсе.

сейчас тоже бесплатно, материалы за счет института, но и работы в фонд кафедры.себе только одна курсовая, за свои материалы.бакалавр - 4 года, а так 6 лет. все подробности см. на сайте http://pstgu.ru/faculties/art/...,
http://pstgu.ru/entrance/info/

Ну то что в фонд не привыкать, это нормальная практика. Когда учился так и было, да и не жалко на самом деле, на пользу ведь. Эх была не была, попробовать поступить надо. Ой, а там только до 8 мая документы принимают.

Пользуйтесь такой замечательной возможностью ! Это счастье.

Господи на все Твоя воля,помоги р.б.Юрию поступить в СТБУ на учебу.Пусть это будет во благо,а не вовред.Удачи вам Юрий.

у нас два домовых и три приписных к институту храма, два из них еще востанавливаются, туда много надо

Дай Бог, Юрий, пусть исполнится Ваша мечта!

Да, я когда-то училась неск. курсов в ПСТБИ на иконоведении. Было ОЧЕНЬ интересно. И не легко :)
Бог помощь, Юрий!

при иконописной школе мда есть отделение лицевого шитья
Юрий а почему вы там поучится не хотите у них очень сильные работы

Да, между прочим. В МДА полегче будет, у нас все официально, но зато госдиплом...смотря кому что

ну диплом гос. образца...в МДА сейчас диплом будет так же катироваться,как и ПСТГУ... в ПСТГУ учиться сложно,очень большая загруженность,выпадаешь из жизни на годы учебы! Забыть надо все,только учиться...НО - это самое счастливое время!!! если не вспоминать некоторых препов!!!!

а потом несколько лет адаптации в жизнь,снова учиться жить...если близкие на это согласны,то вперед!